中国語教室 曙橋カフェdeマンツーマンおすすめ先生をまとめました!
※キーワードは、スペースをあけると絞込み検索になります
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
みなさん、始めまして! |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中学校まで中国にて育つ。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国と日本の架け橋になりたくて、中国語講師になりました。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
僕は中国生まれで日本滞在は20年になります。 中国語、日本語共にネイティブに喋ります。 日常会話やビジネス用語、微妙な表現や微妙なニュアンスなどでも細かく対応出来ますので何でも気軽に聞いてください〜! 日常会話から旅行行った時によく使うような言葉などなんでも教えます。 中国の歴史から文化、風習や様々な習慣なども交えて教えていきますので... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国と日本の架け橋になりたくて、中国語講師になりました。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
みなさん、始めまして! |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中学校まで中国にて育つ。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
♪オンラインレッスン/対面レッスン |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中国広州音楽大学師範科 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
後ほど記入致します。しばらくお待ちくださいいませ♪ |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
中国語を学ぶ生徒へアドバイス レッスンの場所は23区ならほとんどご希望に対応出来ます。 コロナ禍の中、皆さん在宅のお時間が増えて、何が一つ新しい事をチャレンジして見ませんか?是非この機会で中国語オンラインレッスンをお試しください〜! 中国語を学ぶ理由は十人十色です。けれど皆、ある小さなきっかけから、大きな夢を持って、中国語を勉強し始めたと... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
後ほど記入致します。しばらくお待ちくださいいませ♪ |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
♪オンラインレッスン/対面レッスン |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中国広州音楽大学師範科 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
勉強をする目的は何ですか?旅行のために? |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
日本語能力試験 N1 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
ワーホリで日本に参りました。 日本の生活を楽しむために、一人より多く台湾の良さ伝えたいと思いながら講師になりたいです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私は安です。台湾から日本に来ても一年半になりした。N1はまだ合格したばかりなので、教師の経験にもまだまだ初心者ですが、お互いに一緒に日本語、中国語のレベルをアップしましょう。 かえがえない出会いが祈っています。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
ワーホリで日本に参りました。 日本の生活を楽しむために、一人より多く台湾の良さ伝えたいと思いながら講師になりたいです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
勉強をする目的は何ですか?旅行のために? |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
日本語能力試験 N1 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針、生徒に望む到達点: |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
学歴:国立台湾師範大学大学院修士課程修了 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
わたしは台湾出身である。2003年から2007年まで中山医学大学台湾語文学部で在学した。台湾語の読みと書きを学んだ。2011年に国立台湾師範大学大学院台湾文化及び言語文学研究科修士課程を修了した。修士課程を修了してから日本に留学した。 大学時代で学校の日本語授業を選択科目した。大学院時代で塾で日本語を勉強した。日本語の学習を続ける。大学院のとき中央研... |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針、生徒に望む到達点: |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
学歴:国立台湾師範大学大学院修士課程修了 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
私と一緒に、中国語の世界を楽しく学び、言語の壁を越えて新しい世界を広げましょう。どうぞよろしくお願いいたします。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
早稲田大学政治経済学部 学部卒業 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
私は日本で生まれ、幼少期を日本で過ごしましたが、4歳の時に親と共に中国に帰国しました。その結果、日本語を話す環境がなくなり、日本語を忘れてしまいました。しかし、その経験が私に日本語への興味と再学習の動機を与え、大学進学時に一人で日本に留学し、日本文化を深く理解することを目指しました。 中国語講師を志すきっかけは、周りの日本人友人たちが中国語に興味を持っていたことです。その姿を見て、他の人々の夢をサポートしたいと強く思い、講師としての道を選びました。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私自身、多国語を学ぶ経験が豊富です。中国語を学びながら新しい環境に適応し、インターナショナルスクールで英語を学び、早稲田大学に合格しました。大学では日本語を再学習し、現在は外資系企業で勤務しています。このような多言語習得の経験を通じて、言語学習の楽しさと挑戦を深く理解しています。 私の多言語力を活かし、他の人々の夢をサポートすることが私の目標です。... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
私は日本で生まれ、幼少期を日本で過ごしましたが、4歳の時に親と共に中国に帰国しました。その結果、日本語を話す環境がなくなり、日本語を忘れてしまいました。しかし、その経験が私に日本語への興味と再学習の動機を与え、大学進学時に一人で日本に留学し、日本文化を深く理解することを目指しました。 中国語講師を志すきっかけは、周りの日本人友人たちが中国語に興味を持っていたことです。その姿を見て、他の人々の夢をサポートしたいと強く思い、講師としての道を選びました。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
私と一緒に、中国語の世界を楽しく学び、言語の壁を越えて新しい世界を広げましょう。どうぞよろしくお願いいたします。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
早稲田大学政治経済学部 学部卒業 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教科書の内容が重要だけど、日常会話を通じて繰り返し練習すれことも大切だと思う。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
大学一年生 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
自分がわかることを他人に共有したいです |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
つまらない勉強じゃなくて、一緒に遊びながら中国語を勉強しよう!中国語ぜんぜんわからなくても、ok! |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
自分がわかることを他人に共有したいです |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教科書の内容が重要だけど、日常会話を通じて繰り返し練習すれことも大切だと思う。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
大学一年生 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針と生徒に望む到達点 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中国の遼寧大学で日本語を専攻しました。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
小学校から日本のアニメーションが好きになりました。その時から、多くの日本アニメと漫画を読みました。大学生の時に日本語を専攻して、日本の大学院を申請しました。日本に来た後、同学校の日本人と友達になりました。時間がある時に、日本人の友達に中国語を教えました。母国語を外国人に教えることを楽しんで、他国の人と文化を交流できることが好きです。その為、中国語講師になりたいです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
初めてまして!日本に4年を生活している左琳です^ ^ 私の趣味はアニメと料理です。小学校から日本アニメが好きになったから、日本へ留学に来ました。アニメと中華料理に興味がある方は、是非連絡してください‼︎ 日本語教師として3年の経験があります。教えた生徒がHSK4級を合格した事例があります。学生でも会社員でも、いろんな分野に関する話せます♡ 私の教育... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
小学校から日本のアニメーションが好きになりました。その時から、多くの日本アニメと漫画を読みました。大学生の時に日本語を専攻して、日本の大学院を申請しました。日本に来た後、同学校の日本人と友達になりました。時間がある時に、日本人の友達に中国語を教えました。母国語を外国人に教えることを楽しんで、他国の人と文化を交流できることが好きです。その為、中国語講師になりたいです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針と生徒に望む到達点 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中国の遼寧大学で日本語を専攻しました。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
HSK standard course(HSK标准教程) |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
現在は電気通信大学の大学一年生です。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
留学しに日本に来ました。 なぜ日本かというとやはり日本の文化(アニメ、ゲームなど)に惹かれてここにきたのですね。さらに多くの日本の面白いところを見つけました。自分の世界はそのおかげで広がったのです。 言語に対する感覚が強いほうなので、そのおかげで言語というものにより深い理解を持っていると思います。言葉の内なる論理などを突き止めるのが興味深いです。学校の時からも、日本語や英語の作文が上手いと先生から評価されてきたのです。自分のそういう強みを発揮して、皆さんに中国語の魅力を伝えたいと思います。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
自分は性格が明るい大学生で、気軽に話しかけても大丈夫のような性格です。 どんなことにも興味を持っていて、会話から知識を得るのが好きなタイプです。 長い間日本語と英語を勉強してきて、言語学習の経験者だとは言えると思いますので、言語を学ぶ中でどんなことに躓きやすいか、ネックから脱出するなど、自分の経験を活かしながら教えようと思います。 人に日本語を教え... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
留学しに日本に来ました。 なぜ日本かというとやはり日本の文化(アニメ、ゲームなど)に惹かれてここにきたのですね。さらに多くの日本の面白いところを見つけました。自分の世界はそのおかげで広がったのです。 言語に対する感覚が強いほうなので、そのおかげで言語というものにより深い理解を持っていると思います。言葉の内なる論理などを突き止めるのが興味深いです。学校の時からも、日本語や英語の作文が上手いと先生から評価されてきたのです。自分のそういう強みを発揮して、皆さんに中国語の魅力を伝えたいと思います。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
HSK standard course(HSK标准教程) |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
現在は電気通信大学の大学一年生です。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
学生に面白い中国語学習コースを与え、中国語学習への興味を奮い立たせ、中国語の基礎会話を理解するように教えることができる |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
北京外国語大学を卒業する |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
教育の経験を得たい |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
質問をたくさんして、積極的に勉強する |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
教育の経験を得たい |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
学生に面白い中国語学習コースを与え、中国語学習への興味を奮い立たせ、中国語の基礎会話を理解するように教えることができる |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
北京外国語大学を卒業する |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
優しい雰囲気で知識を教えます。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
日本に来て四年ぐらい。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本語を初めて勉強するとき、たくさんの問題があて、毎日焦ってます。そのとき、もし日本語の先生は隣がいたら、安心します。 このような強い意志で、中国語の先生がなりたいです。反対側、そのときの私の力になると思います。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
一人で言語を勉強して無理なところがあります。毎日言語を交換する方がいいと思います。その環境で言語をもっと理解してもらいて、自分の知識になりやすいと思います。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本語を初めて勉強するとき、たくさんの問題があて、毎日焦ってます。そのとき、もし日本語の先生は隣がいたら、安心します。 このような強い意志で、中国語の先生がなりたいです。反対側、そのときの私の力になると思います。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
優しい雰囲気で知識を教えます。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
日本に来て四年ぐらい。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針、生徒に望む到達点: |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
東京観光専門学校卒業 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国語講師として、企業の社員中国語研修、ビジネス中国語レッスン、日常会話レッスン、個人レッスン、グループレッスン、これから中国への家族同行の親子レッスンや訪問レッスン等お引受けすることができます。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。 中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国語講師として、企業の社員中国語研修、ビジネス中国語レッスン、日常会話レッスン、個人レッスン、グループレッスン、これから中国への家族同行の親子レッスンや訪問レッスン等お引受けすることができます。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針、生徒に望む到達点: |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
東京観光専門学校卒業 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
最初から、生徒様に望む到達点を確認し、教え方も生徒様に適している方法を調整し、日常会話と書面語などの話し方を教えし、関連する知識も補足します。また、いろいろな文化の違いも共有しようと思います。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
今、東京大学 大学院生一年生 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本で農学部修士の勉強を進みたいと思います。 私は話せる母語の中国語を日本人に教えたい、お互いに違い文化も共有したいと思います。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私は日本に来てから2年くらいになります。その間に色んな日本人を出会い、様々な話しを話しました。できるだけ、中国語を学びたい日本人に自分なりに教ええることを伝えたいと思います。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本で農学部修士の勉強を進みたいと思います。 私は話せる母語の中国語を日本人に教えたい、お互いに違い文化も共有したいと思います。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
最初から、生徒様に望む到達点を確認し、教え方も生徒様に適している方法を調整し、日常会話と書面語などの話し方を教えし、関連する知識も補足します。また、いろいろな文化の違いも共有しようと思います。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
今、東京大学 大学院生一年生 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
一人一人のレベルと目的に合わせて、楽しみながら勉強できる教え方を心かけています。中国語の勉強は単純に言葉を喋るだけではなく、中国の文化、習慣、魅力を見つけ出し、みんなさんが心から中国語のお勉強ヲ楽しめるように、一生懸命にサポートします。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
1990年8月中国瀋陽放送テレビ大学コンピュータ応用学部卒業 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
1997年、主人の仕事の都合で日本に来ました。 娘が4歳から幼稚園に入った時、中国語を教えてあげた。今娘が商社で働いて三年目になりました、このきっかけで、中国語講師になりたいなと思いました。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
大家好、講師の大山と申します。 初めて語学を習うとき、発音がうまくできるのか、上達できるのか、先生がどんな人なのかなど、様々な不安を抱えていることと思います。そんな不安を消せるよう生徒さん一人一人の声に耳を傾け、苦手意識を持たせないように常に心がけています。楽しいからもっと話せるようになりたい、話せるから楽しい、だから続けられる。そんな正の循環を一緒に... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
1997年、主人の仕事の都合で日本に来ました。 娘が4歳から幼稚園に入った時、中国語を教えてあげた。今娘が商社で働いて三年目になりました、このきっかけで、中国語講師になりたいなと思いました。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
一人一人のレベルと目的に合わせて、楽しみながら勉強できる教え方を心かけています。中国語の勉強は単純に言葉を喋るだけではなく、中国の文化、習慣、魅力を見つけ出し、みんなさんが心から中国語のお勉強ヲ楽しめるように、一生懸命にサポートします。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
1990年8月中国瀋陽放送テレビ大学コンピュータ応用学部卒業 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
生徒が実用的な中国語能力を習得し、自信を持ってコミュニケーションできるようサポートしたいです。到達点としては、基本的な会話能力やリスニング、リーディング、ライティングのスキルをバランスよく身に付け、日常生活でのコミュニケーションや文化理解ができるようになること。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
生まれてから、中国で12年間生活しました。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
私自身の中国語に対する情熱や興味、そして他の人にその知識をシェアしたいという強い意欲から生まれることがあります。また、中国語や中国文化に関連する経験や学習を通じて、その知識やスキルを他の人に教えることに喜びや充実感を感じることも、講師を志す一因です。 さらに、外国語教育に対する関心や教育に興味を持ち、他の人の学習をサポートしたいという思いも中国語講師になる動機になり得ます。自分の知識を活かして他の人の学習を促進し、成長をサポートすることに喜びを感じる人にとって、中国語講師としてのキャリアは魅力的な選択肢となることです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私は中国語講師として、情熱と奥深さを持って言語と文化を教えることを使命としています。学生たちが自信を持って中国語を話し、理解し、楽しむ手助けをすることを心から楽しみにしています。授業では、実用的なスキルだけでなく、中国の豊かな文化や歴史を通して言語を理解することを重視し、生徒たちの成長を全力でサポートします。 中国語を学ぶことは、新しい世界への扉を... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
私自身の中国語に対する情熱や興味、そして他の人にその知識をシェアしたいという強い意欲から生まれることがあります。また、中国語や中国文化に関連する経験や学習を通じて、その知識やスキルを他の人に教えることに喜びや充実感を感じることも、講師を志す一因です。 さらに、外国語教育に対する関心や教育に興味を持ち、他の人の学習をサポートしたいという思いも中国語講師になる動機になり得ます。自分の知識を活かして他の人の学習を促進し、成長をサポートすることに喜びを感じる人にとって、中国語講師としてのキャリアは魅力的な選択肢となることです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
生徒が実用的な中国語能力を習得し、自信を持ってコミュニケーションできるようサポートしたいです。到達点としては、基本的な会話能力やリスニング、リーディング、ライティングのスキルをバランスよく身に付け、日常生活でのコミュニケーションや文化理解ができるようになること。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
生まれてから、中国で12年間生活しました。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
テキストだけではなく、日常の会話も大事なことですから、授業中は、テキストを使いながら、友達のように、生徒の発音を直して、日常の会話をうまく出来るように頑張りたいと思います。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
立命館大学大学院卒 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日中友好 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
はじめまして、杜栄と申します。僕の性格は明るくて、面白いのでコミュニケーション取りやすいです。授業場所も相談できます。 何でもお気軽にお問い合わせください。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日中友好 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
テキストだけではなく、日常の会話も大事なことですから、授業中は、テキストを使いながら、友達のように、生徒の発音を直して、日常の会話をうまく出来るように頑張りたいと思います。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
立命館大学大学院卒 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
学生自身に基づいて専門的な方案と目標を制定し、それによって学生が短期間で中国語のレベルを大幅に向上させることを達成する。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
上海工商外国語職業学院専科卒業、九州共立大学在学中。中国語漢字検定証明書があります。中国共通語二級甲等証明書があります。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国の大学と九州共立大学が連携していることから交流生として来日した。自分の中国語のレベルに自信があるので中国語講師になりたいです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私は歌、ダンス、読書と旅行が好きです。もしよろしければ私をあなたの中国語講師にしてください。私はあなたを異なる世界に連れて行きます。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国の大学と九州共立大学が連携していることから交流生として来日した。自分の中国語のレベルに自信があるので中国語講師になりたいです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
学生自身に基づいて専門的な方案と目標を制定し、それによって学生が短期間で中国語のレベルを大幅に向上させることを達成する。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
上海工商外国語職業学院専科卒業、九州共立大学在学中。中国語漢字検定証明書があります。中国共通語二級甲等証明書があります。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針、生徒に望む到達点: |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
修士卒業し、現在日本でサラリーマンとして働いています。大学時代、北京語資格を取得しました。ぜひ最初からきれいな発音を身につけて頂きたいと願っています |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
進学する為日本へ留学しました。日本語を勉強する際工夫した点があり、ぜひ言語を習得するのコツを伝えたいです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私ががんばればきっとハッピーになる人がいる。ハッピーな雰囲気で学習することを徹底したいです。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
進学する為日本へ留学しました。日本語を勉強する際工夫した点があり、ぜひ言語を習得するのコツを伝えたいです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
教育方針、生徒に望む到達点: |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
修士卒業し、現在日本でサラリーマンとして働いています。大学時代、北京語資格を取得しました。ぜひ最初からきれいな発音を身につけて頂きたいと願っています |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
日常会話とhskを教えるのは上手です。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
大学時代から日本人に中国語を教える中国先生をやり始まりました。違うレベル学生に違う教える方法を分かります。まず、中国語に興味をもって勉強をしやすくなると思って、ぜっひ連絡して一緒に勉強しましょう。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
人と喋るのが好き。 グローバルの東京でもっと多く日本人に中国語東京中国の魅力的なところを伝えたいです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
初めまして、趙 しんしんと申します。中国語教育への情熱、誰にも負けない自信が有ります。特に礼儀正しい言葉遣いや発音、人を感動させる文書、というのは、私なりの教育の特徵です。一緒に楽しい中国語を勉強しましょう。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
人と喋るのが好き。 グローバルの東京でもっと多く日本人に中国語東京中国の魅力的なところを伝えたいです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
日常会話とhskを教えるのは上手です。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
大学時代から日本人に中国語を教える中国先生をやり始まりました。違うレベル学生に違う教える方法を分かります。まず、中国語に興味をもって勉強をしやすくなると思って、ぜっひ連絡して一緒に勉強しましょう。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
楽しい授業雰囲気が作りたい。たくさん例を出して、楽に勉強できるように工夫する。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
福建師範大学日本語学科卒業し、今法政大学大学院で勉強している。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本の文化が好きで、留学しようと思って日本に来た。 日本の方と交流し、互いに言語や文化を習いたいから、中国語講師になりたい。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
責任感を持って、元気で中国語を教える! 中国語が習いたい皆さんと友達になって、楽しい雰囲気で、授業したい! |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本の文化が好きで、留学しようと思って日本に来た。 日本の方と交流し、互いに言語や文化を習いたいから、中国語講師になりたい。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
楽しい授業雰囲気が作りたい。たくさん例を出して、楽に勉強できるように工夫する。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
福建師範大学日本語学科卒業し、今法政大学大学院で勉強している。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
発音方法、文法説明、会話練習、また自然な中国語の表現方法や幅広いテーマでの会話練習などできます♪ |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
JLPT N1 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
外国人として、また留学生として、外国語を学ぶことがいかに大変なことか、よくわかっております。ですから、私は中国語を学ぶ人の役に立てるようにがんばります。 (中国語に興味を持つ日本人に中国語を教えながら、友達になれたらいいなと思います!) 気軽にお話ししながら楽しく中国語を学んでいきましょう。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
中国の上位校を卒業して、日本に来た大学院在籍中の留学生です。プロな教師ではありませんが、大学では文系の専門、ジャーナリズムを専攻していましたから、中国語の文章・論文の添削も得意です。 話す中国語は標準語で、標準語を教えるプロの先生から見ても綺麗な発音!ご安心ください♪ 生徒の目標に向けてスケジュールを決めます。楽しく続けられるようにレッスンを作っ... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
外国人として、また留学生として、外国語を学ぶことがいかに大変なことか、よくわかっております。ですから、私は中国語を学ぶ人の役に立てるようにがんばります。 (中国語に興味を持つ日本人に中国語を教えながら、友達になれたらいいなと思います!) 気軽にお話ししながら楽しく中国語を学んでいきましょう。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
発音方法、文法説明、会話練習、また自然な中国語の表現方法や幅広いテーマでの会話練習などできます♪ |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
JLPT N1 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
基礎や初心者向けには、インプットをメインに授業を進めて、 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
埼玉大学教養学部卒業・システムエンジニアとして働いております。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本の文化が好きで、日中の架け橋になりたいと考えて日本に来ました。 友人から個人レッスンをやってくれないかと頼まれて、始めたのがきっかけです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私が日本語を習得できたのは、日本の文化が好きだからだと思います。 ただ喋れることを習得ではなく、言葉を通して是非中国文化の魅力を感じてほしいです。 学ぶことに対するワクワク感をもって続けることが出来ればきっと中国語をしゃべれるようになります。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本の文化が好きで、日中の架け橋になりたいと考えて日本に来ました。 友人から個人レッスンをやってくれないかと頼まれて、始めたのがきっかけです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
基礎や初心者向けには、インプットをメインに授業を進めて、 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
埼玉大学教養学部卒業・システムエンジニアとして働いております。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
自分の日本語を勉強した経験をシェアして、言葉の勉強だけではなく、魅力的な中国文化も紹介しながら、中国語のコミュニケーション能力を向上させることを目指しています。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
学歴: 早稲田大学大学院 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
自分の日本語を勉強した経験をシェアして、言葉の勉強だけではなく、魅力的な中国文化も紹介しながら、中国語のコミュニケーション能力を向上させることを目指しています。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
私は中国の東北出身で、母語は標準の中国語です。教師という仕事が好きなので、生徒の目的と特徴に合わせて中国語を教えたいと思います。中国語教育への情熱、誰にも負けない自信が有ります。特に礼儀正しい言葉遣いや発音、人を感動させる文書、というのは、私なりの教育の特徵です。 ぜひ私と一緒に楽しく中国語の勉強を盛り上げましょう! |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
自分の日本語を勉強した経験をシェアして、言葉の勉強だけではなく、魅力的な中国文化も紹介しながら、中国語のコミュニケーション能力を向上させることを目指しています。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
自分の日本語を勉強した経験をシェアして、言葉の勉強だけではなく、魅力的な中国文化も紹介しながら、中国語のコミュニケーション能力を向上させることを目指しています。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
学歴: 早稲田大学大学院 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
先生であり友達であるような存在として中国語を教えたいと思っております。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中国の大学院卒業 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国の学校卒業後、外の世界を見たいので、何も考えずに日本に来ました。 学生時代、中国語先生のアルバイトを2年間ぐらいやってきました。生徒さんがゼロから短句を言えるまで成長する姿は大好きで講師を続けたいと思っております。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
外国語の日本語を勉強したことがあるからこそ、今中国語を勉強したい生徒さんたちの気持ちもよく理解できると思います。 学生さんでも社会人でも、勉強し始めたきっかけもそれぞれかもしれませんが、楽しく勉強するのは一番大事だと思います。 最初は少しずつ勉強し、間違っても全然構いませんので、何のプレッシャーを感じる必要もなく、日常コミュニケーションをうまくできる... |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
中国の学校卒業後、外の世界を見たいので、何も考えずに日本に来ました。 学生時代、中国語先生のアルバイトを2年間ぐらいやってきました。生徒さんがゼロから短句を言えるまで成長する姿は大好きで講師を続けたいと思っております。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
先生であり友達であるような存在として中国語を教えたいと思っております。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
中国の大学院卒業 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
正確に意味を伝えるより、「適切」はさらなる重要のではないかと思います。例えば、自分が日本語を勉強した頃、「これらの言葉の訳文が同じなのに、なぜ日本語にこんなに多い表現がありますか?」という質問をよく先生に聞きました。実は、それはニュアンスの微妙な違いのではないでしょうか。中国語の勉強の場合はほぼ同じことが多く出てくると思います。ということで、HSKなどの試験の得点を上げるだけではなく、ニュアンス、微妙な違い及び使用の場合をきちんと把握できれば、語学力が上がるとはいえると思います。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
学歴 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
初めまして、リ ハクブンともします。日本のファッション文化の影響を受けて、約十年前から日本のことを注目し始めました。そして、自分が好きなファッションの本場で生活し、働くことを目指して、来日しました。 コロナ禍の故、なかなか通学出来ないことだと考えた上、2020年3月から語学のアプリを使い始めました。その頃、沢山の外国人に中国語を教えました。教えることを通じて、自分の能力と新しい趣味を発見してきました後、中国語講師というバイトを探し始めました。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
語学の難しさには、覚えだけでなく、自分の恥ずかしさを克服することにもあるのではないでしょうか。なるべく、勇気を奮って、誤りがでることにも恐れないように頑張ってもらいたいと思います。 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
初めまして、リ ハクブンともします。日本のファッション文化の影響を受けて、約十年前から日本のことを注目し始めました。そして、自分が好きなファッションの本場で生活し、働くことを目指して、来日しました。 コロナ禍の故、なかなか通学出来ないことだと考えた上、2020年3月から語学のアプリを使い始めました。その頃、沢山の外国人に中国語を教えました。教えることを通じて、自分の能力と新しい趣味を発見してきました後、中国語講師というバイトを探し始めました。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
正確に意味を伝えるより、「適切」はさらなる重要のではないかと思います。例えば、自分が日本語を勉強した頃、「これらの言葉の訳文が同じなのに、なぜ日本語にこんなに多い表現がありますか?」という質問をよく先生に聞きました。実は、それはニュアンスの微妙な違いのではないでしょうか。中国語の勉強の場合はほぼ同じことが多く出てくると思います。ということで、HSKなどの試験の得点を上げるだけではなく、ニュアンス、微妙な違い及び使用の場合をきちんと把握できれば、語学力が上がるとはいえると思います。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
学歴 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
学生さんが興味を持っている点や日常生活に必要な点から教えます。日常対話を通して中国語の勉強を進んでいきます。なお、発音を強調し、綺麗に発音させたいです。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
名進日本語学校 卒業 |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本のデザインが先進的です。文化服装学院は服デザインのトップの存在と認めます。この学校から山本耀司、高田賢三など世界中に活躍しているデザイナーが出てきます。私は服の知識を学んでいる一方、言語学習もしています。今できる日本語で日本人の方に中国語を教えたいです。 |
中国語を勉強する生徒へアドバイス |
---|
アルバイトのお店で店長さんに「真面目、綺麗に片付ける」とよく褒められます。 中国語を勉強してくれてありがとうございます。ペラペラになりますように頑張りましょう! |
日本に来たきっかけと、中国語講師になったきっかけ |
---|
日本のデザインが先進的です。文化服装学院は服デザインのトップの存在と認めます。この学校から山本耀司、高田賢三など世界中に活躍しているデザイナーが出てきます。私は服の知識を学んでいる一方、言語学習もしています。今できる日本語で日本人の方に中国語を教えたいです。 |
レッスン内容(生徒に望む到達点、使用テキスト等) |
---|
学生さんが興味を持っている点や日常生活に必要な点から教えます。日常対話を通して中国語の勉強を進んでいきます。なお、発音を強調し、綺麗に発音させたいです。 |
学歴・職歴・中国語関連資格 |
---|
名進日本語学校 卒業 |
中国語を学びたいと思っているけれど、どこで学ぶべきか迷っていませんか?独学だと難しいし、グループレッスンでは個別のサポートが受けられず、理解が進まないこともあります。多忙な日常の中で、自分に合った学習スタイルを見つけるのは簡単ではありません。
特に初心者の方にとって、正しい発音や文法を習得することは大きな壁です。周囲に中国語を話せる人がいない場合、学ぶ機会が限られ、モチベーションが下がってしまうかもしれません。また、学校や教室の雰囲気が合わなかったり、講師との相性が悪いと、せっかくの学習意欲も失われてしまいます。このような状況では、せっかく学んでも成果が上がらず、ストレスを感じるばかりです。
そんな悩みを解決するのが「チャイニーズドットコム中国語教室」です!近くのカフェで行われるマンツーマンレッスンは、経験豊富なネイティブ講師による丁寧な指導が特徴です。一人ひとりの学習目標やレベルに合わせたカリキュラムで、初心者から上級者まで幅広く対応します。
チャイニーズドットコム中国語教室で、マンツーマンレッスンを受けながら楽しく学びましょう!経験豊富なネイティブ講師が、あなたのペースに合わせて丁寧に指導します。
初めての方も安心してご参加いただけます。アットホームな雰囲気の中で、中国語の魅力を感じながら学んでみませんか?あなたのご参加をお待ちしております!
Copyright© 2014 Sept 中国語教室【チャイニーズドットコム】マンツーマンレッスン All Rights Reserved.