新宿三丁目｜チャイニーズドットコム中国語教室マンツーマンレッスン都営新宿線

みなさん、始めまして！
飛昇と申します。

僕は中国生まれの日本育ちです。
中国、日本ともに20年になります。
もちろん中国語、日本語ともにネイティブです！
今は、自分が得意とする中国語を日々教えています。

中国の歴史や文化、風習を混ぜながら中国について皆様に伝えています。
興味ある方は是非一度お会いしましょう〜！

もちろん中国は色んなところを廻りました。
中国へ旅したい方も是非オススメが沢山ありますのでなんでも聞いてください～！

興味ある方はいつでもお待ちしております。

HSKも取得可能です！！！
ぜひご相談ください〜〜〜！

中国と日本の架け橋になりたくて、中国語講師になりました。

♪オンラインレッスン／対面レッスン
両方対応出来ます。
生徒さんの学習目的またはレベルに合わせて、独自で作成するオリジナルテキストを提供し、教授法の開発しながら、使い道により一緒に教材選定し、またはご希望する教材と併用して授業致します。

★中国語検定・ＨＳＫ合格目指している方に中国語検定対策、ＨＳＫ対策を徹底的に取り入れています！

★中国赴任前、短時間で効率よく実用的な研修プログラムも提供致します、皆さまにはより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っております！

中国の音楽や文化を交えながら楽しく確実に中国語を上達して行きましょう！

コロナの影響で、現在はオンラインレッスンも行なってます！是非お試し下さいませ！

後ほど記入致します。しばらくお待ちくださいいませ♪

生徒さんの個性と要求によってできるだけ楽しく中国語勉強しましょう

日本に来たきっかけは北海道大学への留学です。 中国語講師になった理由は、日中国際交流が大好きです。

【発音】
大学で教師の指導を通して発音を習得しました。標準語の発音を丁寧に基礎から教えます。ネイティブの人が無意識に出す音も、どのように発音するのか細かく丁寧に指導していきます。
【文法】
お使いのテキストに沿ってレッスンを進めていきたいと思います。お持ちでない場合は私のおすすめテキストをご紹介します。

教育方針：
正しく、面白く、何を勉強すればいいよりもどう勉強すればいいを。
生徒に望む到達点：
自分の中の目標を達成する
テキスト：
ニーズに合わせて用意可能、指定される材料でも良い

中国語の基礎、文法、ビジネスと日常生活会話等幅広く対応できる。

日本人知り合いから中国語レッスンを頼まれて、始まりました。

教育方針、生徒に望む到達点：
初心者の方には中国語の発音基礎から中国語を身につけます。あと、漢字を学びます。会話ができる、文章を読む、書けるようになります。
中国、台湾に留学したい方に円滑なコミュニケーションができます。レポートを書けるようになります。
中国、台湾赴任前の方には短期間でより円滑なコミュニケーションができるます。メールのやり取り、ニュースを聞く、新聞を読むことができます。　
。

使用テキスト：
「発音編」「基礎編」「会話編」
ＮＨＫラジオ講座・大学使用しているテキスト
実用中国語会話―中国語中級会話テキスト

一人一人のレベルと目的に合わせて、楽しみながら勉強できる教え方を心かけています。中国語の勉強は単純に言葉を喋るだけではなく、中国の文化、習慣、魅力を見つけ出し、みんなさんが心から中国語のお勉強ヲ楽しめるように、一生懸命にサポートします。
レッスンは単語ー文法ー本文ー会話の順に行います。
単語:：「日本--来日本--来日本学习」のよう に広めていく練習
　　　　副詞、前置詞、動詞を重点的に練習します。
文法：桌子上有一本书。
　　　　「桌子」と「一本书」の単語の入れ 替え練習

本文：翻訳の方法で練習します。

会話：テキストのなかの人物になりきって 先生と中国語で会話します。

復習：五課ごとに復習します。

使用テキスト　》中国語会話口語速成　入門編》

1997年、主人の仕事の都合で日本に来ました。 娘が4歳から幼稚園に入った時、中国語を教えてあげた。今娘が商社で働いて三年目になりました、このきっかけで、中国語講師になりたいなと思いました。

勉強をする目的は何ですか？旅行のために？
日常会話が学びたい？
もしカラオケが好きなら、中国語の歌も勉強したいなら、一緒にカラオケ授業がしましょう。

ワーホリで日本に参りました。 日本の生活を楽しむために、一人より多く台湾の良さ伝えたいと思いながら講師になりたいです。

私と一緒に、中国語の世界を楽しく学び、言語の壁を越えて新しい世界を広げましょう。どうぞよろしくお願いいたします。

私は日本で生まれ、幼少期を日本で過ごしましたが、4歳の時に親と共に中国に帰国しました。その結果、日本語を話す環境がなくなり、日本語を忘れてしまいました。しかし、その経験が私に日本語への興味と再学習の動機を与え、大学進学時に一人で日本に留学し、日本文化を深く理解することを目指しました。 中国語講師を志すきっかけは、周りの日本人友人たちが中国語に興味を持っていたことです。その姿を見て、他の人々の夢をサポートしたいと強く思い、講師としての道を選びました。

教育方針：
大学ではビジネス英語を勉強していたので、英語、日本語、中国語を同時に勉強していた多言語学習者として、言語の習得には「インプット」と「アウトプット」が一番大切だと思います。だから、私は中国語を勉強している日本人のために様々な角度から中国語を学ぶことができます。授業の中に必要に応じて文化的な背景を取り入れることができるので、受講者にとってより理解しやすく、授業をより楽しくすることができます。ビジネス中国語を勉強しているの方でも、シミュレーションの中で中国語の正しい使い方や中国人との接し方を気楽に身につけることができます。

生徒に望む到達点：
初心者の方にはぜひ最初からちゃんと中国語の発音の基礎を身につけて頂きたいと思っています。
中級者以上の方は毎日30分以上の中国語の練習と30分以上の会話や作文の練習を続けるようになって頂きたいと思っています。

使用テキスト：
学生さんが本来使っている教材や何でも勉強したい内容でもオーケーです。最近[聴読中国語]を使っています。

日本のアニメや食文化が大好きで、日本人と恋人になって日本に留学しようとした。日本人に親切に指導してもらったおかげで、各日本語レベルの検査に合格し、1年以内にＮ 1に合格しました。だから私もいろいろな理由で中国語を勉強している日本人たちを助けたいと思っていますし、中国語を勉強したいと思っていることにも感謝したい。

スピードラーニング感覚です。
実用性(喋れること)を重視し、
初心者の方には、
「語感」を鍛えるトレーニングを中心にします。
中国語を身につく楽しさと、
レッスン後の充実感を得られるように工夫していきたいと思います。

教科書の内容が重要だけど、日常会話を通じて繰り返し練習すれことも大切だと思う。
今、2人社会人に教えますので、年齢を問わずに、一緒に頑張りたいです！

自分がわかることを他人に共有したいです

教育方針：楽しむは第一、覚えるよりは使うこと、語学勉強より中国文化にも興味をわかせたい
生徒に臨む到達点：生徒によって変わります
よく使用しているテキストは：私達の中国語教室／基礎漢語４０課

一人で別の国に生活して見たく、祖国以外一番好きな国日本に来ました。 中国語授業は10何年前からやっていて、とても楽しいし、皆さんが中国語ますます上達することを見るのは達成感が高く、やりがいを感じることができます。

教育方針と生徒に望む到達点
学生さんと一緒に楽しんで中国語を勉強するという目標を目指します。テキストの内容だけではなく、中国のエピソードを語る上で、中国語を覚えやすいと思います。
学生が綺麗な中国語の発音を身につけるように期待します。また、単語を記憶するだけではなく、中国の文化も理解するように望みます。

使用テキスト
「発音編」「基礎編」「会話編」
HSK対策教材・発音用音声教材等
(テキストは学生と相談して決めます)

小学校から日本のアニメーションが好きになりました。その時から、多くの日本アニメと漫画を読みました。大学生の時に日本語を専攻して、日本の大学院を申請しました。日本に来た後、同学校の日本人と友達になりました。時間がある時に、日本人の友達に中国語を教えました。母国語を外国人に教えることを楽しんで、他国の人と文化を交流できることが好きです。その為、中国語講師になりたいです。

中国の言葉の勉強だけでなく、マルチメディアを活用し、中国の現代社会への理解を深め、中国文化の良き理解者になっていただければ幸いです。

使用テキスト
中国語　はじめの一歩(白水社)

日本文化を更に深く勉強するため、日本に留学しました。 日本語教師として生徒たちに日本語、日本文化を教えている同時に、日本人生徒に中国語と中国文化を教えています。日本の魅力を留学生に伝え、中国の魅力を日本の子供に伝えて、両国の架け橋になりたいと思っています。

HSK standard course（HSK标准教程）
汉语水平考试模拟试题集
発音を勉強しながらマスターし、会話できるレベルになりましょう。

留学しに日本に来ました。 なぜ日本かというとやはり日本の文化(アニメ、ゲームなど)に惹かれてここにきたのですね。さらに多くの日本の面白いところを見つけました。自分の世界はそのおかげで広がったのです。 言語に対する感覚が強いほうなので、そのおかげで言語というものにより深い理解を持っていると思います。言葉の内なる論理などを突き止めるのが興味深いです。学校の時からも、日本語や英語の作文が上手いと先生から評価されてきたのです。自分のそういう強みを発揮して、皆さんに中国語の魅力を伝えたいと思います。

学生に面白い中国語学習コースを与え、中国語学習への興味を奮い立たせ、中国語の基礎会話を理解するように教えることができる

教育の経験を得たい

教育方針：
①教育目標：学生が中国語の聞く、話す、読む、書くなどの基本的な言語スキルを習得する手助けをすること。
②個別指導：学生の言語スキル、学習スタイル、およびニーズに基づいて個別の教育計画を策定します。
③言語文化教育：中国の文化、歴史、社会的背景に関する知識を教えることに専念し、学生が中国語の文脈と文化的な意味をより良く理解できるよう支援しています。
④学習環境の創造：学生が積極的に参加しやすい学習環境を構築する努力をしています。
⑤フィードバック：学生の言語スキルを評価し、改善のためのフィードバックを提供します。

生徒に望む到達点：
①入門レベル：旅行や基本的なコミュニケーションに役立つ入門レベルの中国語をできるように支援します。日常会話、簡単な挨拶、自己紹介などが含まれます。
②初級レベル：より複雑な日常会話、より多くの語彙や文法規則の理解を目指し、初級レベルに達するように支援します。シンプルなコミュニケーション、買い物、注文などを行うことができます。
③中級レベル：より深く中国語を理解し、より複雑な対話、文章の読解、執筆能力などを持つように支援します。より深い文化的交流と理解を行うことができます。

使用テキスト：
『新ゼロからスタート中国語 シリーズ』

日本に来たきっかけ： 大学時代には、日本語の勉強とともに日本の教育制度に興味を持つようになりました。卒業後は、高校生に志望大学や専攻を勧めるという仕事をやりました。私は中国と日本の教育制度について比較研究したいので、日本に留学することに決めました。 中国語講師になった理由： ①異文化交流：中国文化や歴史に興味を持っている人々に中国語を教えることを通じ、中日間の文化交流を促進したいです。また、中国語を通じて異文化理解を深めたいです。 ②教育への情熱：私は教育事業に情熱を抱いており、学生に新しい言語を教え、成長をサポートすることに喜びを感じています。 ③自己成長とキャリア：中国語講師になることは、自己成長の機会として捉えています。新しいスキルを習得し、教育分野でキャリアを築きたいと考えています。

優しい雰囲気で知識を教えます。
知識だけじゃなくで、中国人の考え方も教えてあげます。
自分の好きな知識を学びたい、本を一緒に読みたい、色々なことを話したいなど、何でもいいです。
よろしくお願いします。

日本語を初めて勉強するとき、たくさんの問題があて、毎日焦ってます。そのとき、もし日本語の先生は隣がいたら、安心します。 このような強い意志で、中国語の先生がなりたいです。反対側、そのときの私の力になると思います。

教育方針、生徒に望む到達点：
初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

「発音編」「基礎編」「会話編」など

中国語講師として、企業の社員中国語研修、ビジネス中国語レッスン、日常会話レッスン、個人レッスン、グループレッスン、これから中国への家族同行の親子レッスンや訪問レッスン等お引受けすることができます。

最初から、生徒様に望む到達点を確認し、教え方も生徒様に適している方法を調整し、日常会話と書面語などの話し方を教えし、関連する知識も補足します。また、いろいろな文化の違いも共有しようと思います。

日本で農学部修士の勉強を進みたいと思います。 私は話せる母語の中国語を日本人に教えたい、お互いに違い文化も共有したいと思います。

1・「わかりません」とストレスなく言えるようにする
2・気楽で平等な授業をする
3・授業中にマルチメディアを活用する
4・生徒のレベルや要望に合わせて授業をカスタマイズする

中国の大学で日本語専攻の学生です。その間もいつも中国語、英語の家庭教師というバイトをしています。ちゃんと言語を教える意義と楽しみを体験します。 去年の八月は河北省と長野県の友好省県交流プログラムを参加する資格を取って、日本に来ました。日本の方は優しくて素質が高いし、景色と文化もいいし、すぐに留学することが決めました。 今、日本の大学院に入る試験を準備して、自分の日本語を鍛えるために、そして自分の長所を活かすために、中国語講師になる道を選びました。

生徒が実用的な中国語能力を習得し、自信を持ってコミュニケーションできるようサポートしたいです。到達点としては、基本的な会話能力やリスニング、リーディング、ライティングのスキルをバランスよく身に付け、日常生活でのコミュニケーションや文化理解ができるようになること。

使用するテキストは、生徒のレベルや目標に応じて異なりますが、例えば「HSK（漢語水平考試）」の対策書、日常会話や文法を学ぶ教科書、中国文化や歴史に関する資料などが選択肢として挙げられます。教材は生徒のニーズや興味に合わせて選定し、授業を豊かにするために工夫したいです。

私自身の中国語に対する情熱や興味、そして他の人にその知識をシェアしたいという強い意欲から生まれることがあります。また、中国語や中国文化に関連する経験や学習を通じて、その知識やスキルを他の人に教えることに喜びや充実感を感じることも、講師を志す一因です。 さらに、外国語教育に対する関心や教育に興味を持ち、他の人の学習をサポートしたいという思いも中国語講師になる動機になり得ます。自分の知識を活かして他の人の学習を促進し、成長をサポートすることに喜びを感じる人にとって、中国語講師としてのキャリアは魅力的な選択肢となることです。

実際に生徒とお話をした上で、一人一人に合わせたプログラムを考えて授業をしていきたいです。
テキストの購入なども相談に応じて一緒に決めます。

日本に来たのは親の仕事関係です。中国語と日本語をどちらもネイティブで話せるので、それを活かしてもっと多くの人に中国語と触れ合ってほしい、学んでほしいなと考えたので中国語講師になりました。