吹田｜チャイニーズドットコム中国語教室マンツーマンレッスン千里線

基礎から文法や発音及び会話中の微妙なニュアンス等をきちんと分かり易く丁寧に教えていきます。使用テキストはご希望と目的に応じて調整いたします。日常会話/ビジネス実用/中国語検定/HSK中国語検定など入門～高級レベルまで指導致します。
中国語だけではなく、中国人の生活習慣や考え方及びビジネスや商売する時の言葉使いの注意点等々について質問があれば、丁寧に説明とアトバイスをいたします。
または中国人に対して、日本語及び日本で生活するアトバイスなど指導いたします。

中国遼寧師範大学卒業、現在日本大手企業、官公庁、大学、高校小学校、病院、弁護士協会などで中国語講師及び各分野の通訳、翻訳を活躍しております。生徒の人数が300人以上になっております！中国語検定、HSK検定などの合格者数が数えない位います。
中国人に対して日本語の指導もしております。

現在コロナ防止対策や遠方の方にzoomレッスンも行っております！お気楽に声をかけてくださいませ^_^

生徒の興味に基づいて指導を開始する

生徒の目標に基づいて適切なコース計画を作成しま

テキスト：
ビヅネスメールの中国語
好きです中国語
配布资料を書く

中国語教师
高中汉语教师资格

語学教育に関するビヅネスビザを取得したため来日し 私は日本文化が好きで、中国語を教えることでより多くの友達を作り、文化交流の機会を見つけて、同时に私のスタヅオにもっと多くの情報をもたらしたいと思っています。

---------------授業手法---------
初級段階には、テキストや資料等を用いて発音について丁寧に説明する。
その後、学習内容に合わせて、教師の裁量により、コミュニケティブ　ランニング、反転授業、ケーススタディ等含む多様な方法を適宜組み合わせて用い、会話力を身につけることに目指して授業を行う。

----------受講生に望む到達点--------
中国語母語話者とのコミュニケーションに使う「生きた中国語」、特に表現力・会話力を身につけること。中国や日本で遭遇する様々な場面での中国語会話スキットを通じ，中国人の自然な話し方だけでなく，物の考え方も学ぶ。語彙量を増やすとともに，中国に関する知識を増やすことを目指す。

--------------使用テキスト------------
受講生の希望に応じて、適切なテキスト（音声教材、会話教材、ネット用語教材、HSK対策教材など）を一緒に選ぶ。

特に要求がない場合、大学で使用しているテキストを使う。

講師を育成する浙江師範大学（専攻：中国語）に卒業し、現在はとある有名な私立大学で中国語教育専攻の博士前期課程を勉強しています。

中国国家言語交流中心から発行された「国際中国語教師免許」を持ち、「普通話二級甲等」（テレビアナウンサーレベルに近く）認証も持っています。

中国語指導方法（音声教授法、文法教授法など）に関する専門的な訓練を受けました。
正しく・楽しく中国語を一緒に勉強しましょう。

中学時代から「中国語を外国人に教えたい」という夢がある。 そして、日本のアニメやアイドルが好きになって、日本文化に深い興味がありました。 「少しても、一人ても、日中両国間の交流を促進したい」という感情を抱き、日本に来ました。

生徒一人一人の長所や短所、ニーズなどがあります。例えば、話すのと聴力が苦手で、中国人と普通に話したいとか、仕事の為、ビジネス中国語を覚えたいなどいろいろあります。私はあなたの身になって、あなたに合う授業内容を真剣に考えて作ります！
また、発音が「言語の命」だと言われるほど重要です。綺麗な発音ができる人は聞き手に気持ちよくさせることができ、中国語がうまいとも思われます。私は生徒にネイティブな発音を身につけていただくように、責任を持って指導します。

2016年3月　大学卒業
2018年3月　大学院卒業
2018年4月　就職

2016年7月　日本語能力試験N1取得

子供っぽい性格を鍛えるために、海外に留学しようと思いました。また理系が好きで、工業技術が発達している日本に決めました。 中国語のスキルを生かして、副業しようと思って、中国語講師になろうと思いました。

コミュニケーションすることが大好きで、大学で学んだ知識や自分自身が外国語を勉強した経験を生かして、生徒さんのレベルに合わせてテキストを選んで授業をするつもりです。

今は関西大学の交換留学生です。
中国で中国語の教授経験があります。
中国語母語レベル
中国語二級甲等

日本文化に興味を持っており、大学では日本語を専攻として選びました。交換留学の機会を得て、現在関西大学で留学中です。高校時代から、将来的には中日交流を促進する仕事を通じて、両国の架け橋となることを夢見てきました。そのために、中国語に興味を持つ人々への中国語学習のサポートを提供したいと考えています。

学生の能力と目的によって、違うテキストを使わせていただきます。楽しんで授業を受ける事が大事だと考えております。自分の知る限り尽くしてあげます。

N1を持ってます。
中国語講師はもう4年くらいやっております。
ｈｓｋ６級２６６分

家族の理由で日本にきました。 中国語先生になる理由はただ一つです。 皆様に中国の魅力を感じて頂けたら嬉しいです。

生徒の要求によって、できるだけ対応できます。

大学卒業

日本のドラマを見て、日本に興味を持ち始めました。また、中国と違う文化・社会環境の下で中国のことを再認識できるかなと思いますので、留学に来ました。 外国の方はどうやって中国語を勉強するのかについて興味があって、そしてこれは日本の方と交流するいい機会だと思いますので、中国語講師になりたいです。

①
私の教育方針は、生徒が中国語を楽しみながら効果的に学び、自信を持ってコミュニケーションできる能力を養うことです。
- 個別指導：生徒のニーズに合わせたカスタマイズされた指導を提供し、学習スタイルに合わせて教えます。
- 実用的なスキル：会話、リーディング、ライティング、リスニングの四つのコアスキルをバランスよく育てます。
- 文化理解：中国語を学ぶだけでなく、中国文化や習慣も理解し、多角的な視点を提供します。
初心者の方には、最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂き、そして簡単な日常会話まで話せるように一歩一歩進んで行きます。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

②
私は生徒に以下の到達点を望んでいます。
- 日常会話能力：基本的なコミュニケーションができ、日常生活での会話がスムーズに行えること。
- 文書作成：簡単な文章を書き、ビジネス文書やレポートを理解できること。
- 聴解力：中国語を聞き取り、自然なスピーチやニュースを理解できること。
- 文化理解：中国文化や歴史について基本的な知識を持つこと。
③
使用テキストは生徒のレベルに応じて選定しますが、一般的な教材としては「新HSK教材」や「汉语水平考试真题集」など、中国語能力試験に対応する教材を使用します。また、実際の会話や文化理解のためにオンラインリソースや現代中国語のメディアも積極的に活用します。

これらの要点を実践することで、生徒が中国語を効果的に習得し、中国語圏でのコミュニケーションや文化の理解を深めることができると考えています。

- 大連交通大学卒業: ここで物流マネジメントを学び、中国での学士号を取得しました。
- 横浜国立大学修士卒業: 日本へ留学し、環境マネジメントを専攻して修士号を取得しました。

-大学時代に、中国で働いている日本人の方に中国語を教える経験があります。生徒のニーズに合わせた教育計画を立て、効果的な指導を行うスキルを磨きました。
- アルバイト経験: 日本に留学中、中国語教師としてのアルバイトをし、生徒に中国語を教える経験があります。教材の選定、授業の計画、フィードバック提供などの教育プロセスを理解しました。

これらの学歴と経験により、中国語教育において専門的な知識と実務経験を兼ね備え、生徒の学習をサポートするためのスキルを持っています。

私は日本に留学するきっかけは日本のアニメです！アニメは日本文化の一部であり、その魅力に引かれて日本を訪れることを夢見ました。また、自身の専攻分野である環境マネジメントにおいて、日本は世界的にも優れた研究機関やリソースを持つ国として知られています。日本の大学院に進学することで、専門知識を深める機会を得ることができました。また、中国から日本への距離が近いことも、留学を選ぶ一因でした。 中国語教師になる決意は、自分の経験から生まれました。大学時代に中国語を学び、中国で働いている日本人の方々に中国語を教える機会を得ました。生徒たちが日常会話やビジネスコミュニケーションで中国語を自信を持って使えるようになるプロセスを見ることで、教育における成功感を味わいました。また、人と人のコミュニケーションが好きで、言語を通じて異なる文化間でつながりを築くことに魅力を感じました。中国語教師としての活動は生計を立てる手段としても選びましたが、それ以上に生徒たちの成長をサポートし、国際的なコミュニケーションを促進する使命感を抱いています。

教育方針、生徒に望む到達点：
教育方針としては、中国語の発音や文法を正確に教えて、日常会話に必要な表現やフレーズを重視し、実用的な中国語を教えたいです。学生さんの能力と中国語レベルに合わせて、個人的な教育方針を決めたいです。
わたしは明るい人ですので、「楽で学ぶ」というスローガンで進みたいです。

中国の高校に卒業した後、関西大学に合格しました。今は大学3年生です。

中学生ごろから日本のドラマを夢中になって、日本語を身につけることがカッコいいと思いますので、高校から日本語を勉強し始めました。そして、日本の文化や言語をもっと知りたい、それとも、国際的な視点を持ちたいため、日本に留学することを決めました。 なぜ日本語先生になりたいかというと、わたしは留学生としても中国文化に興味がある日本人と繋がりたいです。そして、自国の言語と文化を日本人に教えられることをすごく誇ります。

「発音編」「基礎編」「会話編」
ＮＨＫラジオ講座・大学使用しているテキスト
北京語言大学教材・中国語検定対策教材
HSK対策教材・発音用音声教材等

関西大学大学院　修士一年生

私は日本での生活環境や文化に触れる中で、日中間の架け橋となる人材を目指しています。中国語を通じて好きな友人や留学生の手助けができることに喜びを感じています。以前、中国語講師としての経験を一年間積んだことから、この仕事に対する情熱と関心はますます高まっています。引き続き中国語講師としてのアルバイトをすることを心から望んでいます。留学生として自立した生活を送りつつ、親に負担をかけずに長期間にわたって働けるアルバイトを求めています。

初心者の方には、「ニイハオ」「シェイシェイ」だけではなく、最初から中国語の面白さを伝えたいと思います。発音やピンインなど、基礎を身につけて頂きたいと考えています。
生徒の意見や要望によって、まだ授業形態を決めたいと思います。

今関西大学に通っています。中国語講師としての経験はほとんどないですが、日本人の友達に中国語を教えることがあります。

私は日本の昭和時代の映画や、流行が好きなので、日本で留学することになりました。日本語を学んでいる時は、中国語を学んでいる日本の方とコミュニケーションしたことをきっかけに、日本語で中国語を教える人になりたいと思うようになりました。

初心者の方には、是非最初からきれいな中国語の発音基礎を身につけて頂きたいと願っています。
中国赴任前の方には、短期間でより円滑なコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

関西大学に通ってました。日本語能力検定N１を持っています。また、上海外国語大学で日本語を学んでいた時に、日本人の留学生方に中国語を教えたことがあります。

日本に１０年間住んでました、中国語に興味ある方に中国語と中国の文化をシェアしたいです。

生徒一人ずつの要望に従って、個別の指導案を提供します。
初心者の方には、最初から綺麗な中国語の発音基礎を身につけて頂きたいです。ビジネスマンの方が、円滑なコミュニケーションができるようになっていただけるようにお願いします。
使用するテキストは、いくつかあります。第一に、HSK検定のテキストです。第二に、発音編　基礎編　会話編　ビジネス会話を学ぶ

2017−2018 1年間教師をやった経歴がある。
2008ー2015 中国の外国語で日本語を第二言語として学びました
2015−2018 東京の日本語学校に通いました
2018−2022 関西大学に通っている
2020年中国語の教師の資格をとりました

外国語学校に通い、来日前に日本語は既にN1を取りました また、日本文化について、興味を持っているので、日本に来ました。

学生たちにリラックスした雰囲気の中で中国語の魅力を感じてもらい、楽しく中国語を勉強して欲しいと思います。学生一人一人の考えを尊重し、学生それぞれの基礎や目標に応じて最適なカリキュラムやテキストを用意します。先生として中国語を教えるだけではなく、友達になって一緒に勉強し、上達していきたいと思っています。

2019年6月に中国の大学を卒業後、７月に東京の日本語学校に入学し、2021年３月に卒業して、４月に関西大学大学院に入学しました。

子供の頃から日本のアニメの影響を深く受けて、日本に興味を持つようになりました。大学を卒業した後、これまでの日本ドラマで知った日本の生活を自分で体験したいと思い、日本に留学することを決めました。１年半の日本語学校生活を経験し、日本語学校の先生のように優秀な先生になりたいと思って、中国語教師になることを選びました。

日常会話をスムーズにできるレベル。これから中国へ向かう大人だけでなく、子供にもできるだけ突っかからず、正確な文法や発音で日常会話ができるレベルにまで頑張りたい。
テキストだけでなく、会話形式で話すことにも重点を置いて勉強したい。
使用テキストはこちらで準備します。

現在関西大学法学部一回生。
中国語検定準一級を持っている。これからHSKを受験する予定。

親の仕事関係で小学校三年生の時に日本に引っ越して、小学校、中学校、高校、大学と進んできました。最初の頃は日本語が全く分からず、最低限の日常会話もできませんでした。その時に、週一回中国語検を教えてくれた先生にすごく感謝しています。なので、その先生のように、日本語ができなくて困っている人や、中国語できなくて困っている人の手助けがしたいです。

初心者の方には、是非最初から中国の文化を少しずつ理解し、日常生活用語や考え方を身につけて、中国語を日常的に使えるようにすることが学生の興味も上がり、楽しく勉強することが非常に大事です。
そして、中国赴任前の方には、短期間で普通のコミュニケーションができるようになって頂けるよう願っています。

使用テキスト：
「発音編」「基礎編」「会話編」

東京芝浦外語学院ーー1年半日本語を勉強しました。今日本語の上級の資格も取っています。
早稲田ビジネスカレッジーー国際教養専門士
関西大学　文学部ーー教育文化専修専攻

日本の地方にも地域の発展似合う専門性微型学校があり、カリキュラムの開発と教育哲学に興味が深くて日本に留学してきました。 中国語講師になった理由の一つは、言語は文化に強く繋がっているので、子供たちは文法や単語だけでなく、文化を味わいながら言語を学ぶのは非常に大事だと思っております。そして、このような方法を中国語を勉強したい子供に伝えていきたいです。

生徒さんの希望内容を聞いた上、その内容について教材を作ったり、間違いやすい点を並べて書きながら、例を挙げて説明するつもりです。
生徒さんと日常会話を練習したら、話題を決めて写真の形で中身を豊富させていただきます。話し続きにくい場合、タイピングやボディーランゲージで会話を進めていくつもりです。

中国の大学から卒業したら大阪大学に進学しました。中国で英語と中国語の家庭教師に1年間以上務めていました。外国語の学習を通して新しい技術を身につけられるだけでなく、文化や考え方の交流を行うことも可能ですから、言語の教えることに興味深いです。

興味をベースに楽しく日本語を勉強するのが教育方針です。誰でも、新言語に対して恐怖感を持ちます。私はその恐怖感を取り除いて、生徒に緊張せずに新言語を勉強してもらいます。生徒に中国語を勉強することが「怖い！」ではなく、「楽しい！」と思ってもらえば嬉しいと思います。
生徒のレベルと勉強したい内容によって違いますが、基本的に「汉语口语速成」を使用します。

学歴：
学部：首都医科大学（中国）。2008～2012
大学院：大阪大学大学院。2012～2016
職歴：
新日本科学PPD。2016～2019/9

とりあえず自由な雰囲気で授業を進んでいきたいと思います。言語学習は暗記じゃないので、テキストばかりに頼らず、間違っても全然構わないので、とりあえず自分の口から中国語を喋れる勇気を身につけましょう！あと、映画や音楽なども一緒に鑑賞してみたらより中国語のフィーリングを身につけれると思います！

大阪大学２回生
マクドナルドで働いたことがあります
現在週１で生徒を一人教えています
日本語検定N１

授業の内容については、最初は簡単な自己紹介を通して皆さんのレベルを知り、そして会話をしてコミュニケーションをとりながら中国語を向上させます。テキストなど使うつもりはありません。しかし場合によって、使う場合もあります。授業の雰囲気は気楽に発言したり、誰でも参加しやすい環境を作れれば良いと思います。そしてこれをきっかけにみんなと友達になる事が出来れば嬉しいです！

高校までずっと中国にいました

中国語の発音と円滑なコミュニケーション能力を身に付けていただきたいと願っています。

2014年7月に中国のハルビン師範大学日本語科を卒業しました。2014年10月から、2015年の3月まで仙台の東北大学で研究生として日本語教育の知識を勉強していました。2015年4月から今まで、関西大学の外国語教育研究科で研究活動をおこなっています。2012年4月に普通話レベル検定一級意乙等取得しました。
研究室では、中国語を勉強している外国人もいます。その時、私も自分の力を生かせることが分かりました。その後、中国語についての基礎知識をちゃんと復習して、中国語講師になりたいです。経験が少ないですが、責任感と実力を持つ人です。

間違えってもいいので、中国語を話してください。発音には日本人が苦手とする組み合わせが、いくつもあります。口の形、声の出し方を直させて頂きます。
　テキストは皆様の目的に応じたものを選定致します。会話に関しては、中国語の会話３０１を主に使用しております。
　後は具体的なイメージを持つことです。中国語をマスターして、検定、ビジネスに役立つ目標ではなく、自分が実際に使った場面をどれだけ具体的にイメージできるかがポイントです。

上海の大学日本語を勉強しました。３年ぐらい中国語学校で教える経験があります。　　

１、ストーリーの形式で実用的な中国語を教えること。

２．日本語と比べる上で中国語の漢字を教えること。

３、普通よりちょっとだけ遅いスピードで話した日常会話　　を理解できるようになること。

学歴：中国で３年制度の大学を卒業し、日本に来て、大学留学生。

中国語関連資格：中国語標準語１級

日常会話が自由にできる
簡単な文章が書ける
きれいに漢字が書ける

中国語入門などの本など

2013年中国の三峡大学を卒業して、日本語専攻
2013年9月～2014年2月　神戸大学の研究生
2014年4月から～関西大学外国語教育研究科中国語専攻博士前期

楽しいながら、授業を進むのは一番望ましいことです。授業の時間を十分利用します。

2006年9月から2010年6月までは大学で日本語科の学生として、４年間日本語を勉強しました。この間、日本語能力試験一級をとりました。２０１０から、日本に留学に来て、今は大学で教育心理学を学び、卒業してから、先生になる予定です。