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あなたが一番だと信じ続けていれば、あなたがいずれ一番になる。それは私の座右の名であり、これで生徒を励ましてきました。教育の場において、語学にせよ、その他教科にせよ、答えではなく、どうしてか、どうするかを、直接に教えるのではなく、自力で導くように誘導するよう、心がけています。これができただけでは満足せず、これからもできることを、生徒にも、自分にも求めています。
実用会話学習者と受験希望者によって教育方針と使用教材を決める。
一般会話学習者の場合、文法知識の詰め込みは極力避け、生活に近い話題に学習ポイントを埋め込み、生徒と二言語を交えたお喋りに、朗読プラス発音チェックを合わせて「知らず知らずのうちに成長していく」プロセスを体感してもらっています。
受験希望者の場合、日本語の漢字音読みと中国語のピンインとの相関性を自力でまとめ、生徒の語彙量の増大に大いに役立った。更に文法知識の体系的な解析に長けていて、自分の生徒の内、半年余りで仕事をしながら中国語検定3級を突破した方がいます。
学歴
2013年3月 静岡大学情報学部 卒業見込み
2013年4月 早稲田大学教育学研究科 入学予定
職歴
国際業務担当の日本人会社員を相手とする個人指導
焼津キリスト教伝道員相手の指導 浙江ー静岡交流プログラム語学講師、通訳 静岡地震防災センター通訳ガイド
IEスクールにて日本中学生、高校生の生徒指導(英語)
中国語関連資格
普通話水平試験 二級甲等
対外漢語教師資格 取得
| 現在の職業 | 学生 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 2009/ - - |
| 教える言語 | 中国語(簡体) 、英語 、日本語 |
| 趣 味 | 英文小説読解 |
| 日本語レベル | 上級 |
| 教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス 、検定 |
言語学専門で、早稲田大学教育学研究科英語教育専攻合格。来年4月に入学予定。
その他情報学部にて映像処理やコンピュータグラフィックスも並行して専攻。
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