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【塩釜口】ムーズ先生の中国語マンツーマン（無料体験受付中）｜チャイニーズドットコム [ID:9999903]
📍 塩釜口周辺のカフェやオンラインで学べる「ムーズ先生」の中国語マンツーマンレッスン。（塩釜口駅の中国語教室一覧）
芮 木子 （ルイ ムーズ）先生
中国語名：Rui Muzi
※体験申込・先生ご指名の際はこちらの番号をご入力ください
🟢 最新更新: 2026/11/06
「言語構造の違いを熟知し図解や自作教材を活用、つまずきやすい声調や漢字も優しく解説」
天津出身で日本の大学卒、第二言語習得を専門に学んだ上級の日本語力で初心者も安心
塩釜口駅周辺カフェやオンラインで受講でき、土日対応や18時以降の夜間レッスンもOK
☕ 初回60分 無料体験レッスン（当日先生へのお支払い 0円）
※メールアドレスのみで専用ご案内メールをお届けします（30秒・希望日時や場所はあとからゆっくり選べます）。
📋 ムーズ先生のプロフィール
| 講師番号（ご指名用） | |
|---|---|
| お名前・中国語名 | 芮 木子（ルイ ムーズ） ／ Rui Muzi |
| 出身地・性別・年齢 | 中国（天津） ／ 女性・25歳・O型 |
| 先生歴・日本滞在歴 | 2026年11月〜（講師歴1年） ／ 日本滞在8年（2019年09月来日） |
| 日本語力・指導言語 | 日本語：上級レベル ／ 指導言語： 中国語(簡体)・ 日本語 |
| 最寄駅・現住所 | 塩釜口駅（鶴舞線） ／ 愛知県 名古屋市天白区 |
| 職業・学歴・職歴 |
求職中（語学指導・学習支援）
【学歴】 日本の4年制大学 人文学部（日本語教育専攻） 卒業 【資格・語学力】 ・日本語能力試験（JLPT）N2合格 ※現在、N1合格に向けて準備中） ・英語（日常会話レベル） ・韓国語（日常会話レベルのリスニング／※推し活で独学中♪） ・中国語（母語・標準語） 【主な経験・ボランティア】 国際交流関連施設「子ども日本語教室」学習支援ボランティア （五十音の基礎から作文指導、個別学習サポートおよび自作教材の活用を経験） |
| 専攻・専門分野 | 日本文化、日本語教育（第二言語習得研究）、多文化共生 |
| 趣味・関心 | 書道、Kpop（アイドル）、ミュージカル |
| 対象・レベル・内容 |
【対象】
成人男性 ・成人女性 ・子供 ・オンライン
【レベル】
基礎 ・初心者 ・中級
【内容】
日常会話 ・状況場面 ・その他
|
天津出身で日本の大学卒、第二言語習得を専門に学んだ上級の日本語力で初心者も安心
ネイティブならではの自然な発音や表現を基礎から丁寧に教えてくれるため、初心者から実践的な会話を身につけたい方まで幅広く対応しています。
言語構造の違いを熟知し図解や自作教材を活用、つまずきやすい声調や漢字も優しく解説
先生のポリシー：「【教育方針・アピール】 単に言葉や文法を教えるだけでなく、受講者一人ひとりの学習目的や背景、ペースに寄り添った丁寧な指導を心がけています…」— 生徒さん一人ひとりの目標やペースに合わせて無理なく楽しくレベルアップできます。
塩釜口駅周辺カフェやオンラインで受講でき、土日対応や18時以降の夜間レッスンもOK
入会前に無料体験レッスンで先生との相性や進め方をじっくり確認できます。まずはメアドのみ（30秒）の仮予約からお気軽にご相談ください。
💬 ムーズ先生からのメッセージ・アドバイス
プロフィールをご覧いただきありがとうございます。
「中国語を始めてみたいけれど、声調や発音が難しそう」「漢字は分かるけれど、どうしても声調が覚えられない…」と不安に感じていませんか？（※中国語の簡体字と、日本でなじみのある漢字の形の違いなども、つまずきやすいポイントですよね！）
実は、私の日本の友人や大学の教授からも「中国語は声調の壁が大きい」というお声をよく耳にします。私自身も外国語（英語や韓国語）を学習中ですので、新しい言語を学ぶ時の難しさやハードルは身をもってよく理解しています！
大学では日本語教育を専攻し、学習者が直面する文字や言語学習の課題についてアンケート調査や先行研究を通した分析を専門的に行ってきました。また、地域の教育ボランティアとして、一人ひとりに合わせた丁寧な学習サポートも経験しております。
レッスンでは、受講者様一人ひとりの「やりたいこと」や目標に合わせて、図解なども取り入れながら優しく丁寧にペースを合わせて進めていきます。
語学学習で一番大切なわくわくする気持ちを一緒に楽しみながら、小さな「できた！」を一つずつ積み重ねていきましょう。お会いできるのを心より楽しみにしています！
【レッスン時間について】
※21:00以降の時間帯は、安全面・移動考慮のためオンラインレッスンのみ対応とさせていただいております。
📖 レッスン内容（生徒に望む到達点・使用テキスト・進め方など）
単に言葉や文法を教えるだけでなく、受講者一人ひとりの学習目的や背景、ペースに寄り添った丁寧な指導を心がけています。
大学では日本語教育学や多文化共生を専攻し、言語習得のメカニズムや日中両言語の構造の違いを専門的に学んできました。また、名古屋国際センター（NIC）などの教育支援現場において、子どもたちの学習サポートを行った実務経験もございます。
【レッスンの強み】
①分かりやすい図解やオリジナル教材の活用：視覚的に理解しやすい工夫を取り入れ、初心者の方でも楽しく学べるレッスンを行います。
②日中対照の視点を活かした解説：日本語学習者の視点に立ち、日本人にとって躓きやすい発音や文法のポイントを優しく丁寧に説明します。
③安心できる対話空間づくり：リラックスしてたくさん話せる雰囲気を作り、小さな「できた！」を積み重ねながら自信と学習意欲を引き出します。
🌱 日本に来たきっかけ・中国語先生になったきっかけ
日本の文化や言語に強い関心があり、大学で日本文化、日本語教育と多文化共生を体系的に学ぶために来日いたしました。
【中国語講師を目指した理由】
大学や地域でのボランティア活動を通じて、言語の壁を越えて相手の成長を支える楽しさとやりがいを強く実感しました。自身の専門知識（第二言語習得・言語指導法）と母語である中国語を活かし、中国語や中国文化に興味を持つ日本の皆さんの学びを全力でサポートしたいと考え、講師を志望いたしました。
🎓 学歴・職歴・資格 ＆ 専攻・専門分野
【学歴】
日本の4年制大学 人文学部（日本語教育専攻） 卒業
【資格・語学力】
・日本語能力試験（JLPT）N2合格
※現在、N1合格に向けて準備中）
・英語（日常会話レベル）
・韓国語（日常会話レベルのリスニング／※推し活で独学中♪）
・中国語（母語・標準語）
【主な経験・ボランティア】
国際交流関連施設「子ども日本語教室」学習支援ボランティア
（五十音の基礎から作文指導、個別学習サポートおよび自作教材の活用を経験）
日本文化、日本語教育（第二言語習得研究）、多文化共生
🗓️ レッスン対応時間帯（塩釜口・オンライン）
| 時間帯 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07:00-08:00 | × | × | × | × | × | × | × |
| 08:00-12:00 | × | × | × | × | × | × | × |
| 12:00-17:00 | × | × | × | × | × | ▲ | × |
| 17:00-22:00 | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ● | ▲ |
🗣️ 受講生からの感想・クチコミ（0件すべて全文公開）
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