| 現在の職業 | 大学院生 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 7年 |
| 教える言語 | 中国語(簡体) 、日本語 |
| 趣 味 | 外国人と話すことが好きです |
| 日本語レベル | 上級 |
| 教える対象 | 成人女性 、子供 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 、検定 |
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📍 武蔵小金井周辺のカフェやオンラインで学べる「キュウ イ先生」の中国語マンツーマンレッスン。(武蔵小金井駅の中国語教室一覧)
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皆さん,こんにちは。わたしはキュウ イと申します。出身地は中国の四川省です。今は早稲田大学大学院の日本語教育研究科に所属しています。普段は短期留学生のための日本語の支援をやっていますが、未だに外国人に中国語を教える経験を蓄えることがない。しかし、外国人と接触しながら話すことが非常に好きです。自分の母語を多国籍の人に教えることが極めて有意義なことだと思います。自分自身も第二言語者ですので,外国語を学ぶ過程での辛さや楽しさがわかるため,生徒達の気持ちもわかる自信があります。単なる生徒と教師そういう関係ではなくて,お互いに接するに伴い,友達になって外国語を楽しく学びましょう。
教育方針としては,教える前に,前もって生徒達のニーズを明らかにして,なるべく生徒のニーズに合わせて指導いたします。例えば,日本語を教える場合では,生徒が日常生活の言葉に関心を持つことがあったら,私は専門用語の語彙を意識的に避けて,日常生活において,多用されている言葉を探して指導いたします。そして、生徒のニーズのみならず、生徒の気持ちも十分に配慮し、授業に対する関心を引く出さなければなりません。例えば、カフェのような雰囲気のいいところを授業の場所とすることにより、生徒の不安な気持ちをなるべく和らげることができます。そのほかに、日本語教育のCA指導法と学習者主導型の授業を参考して、生徒を中心として、生徒とコミュニケーションをとって、自分の口から第二言語を出すことを励ましたり、ビデオやPCなどのレアリアを使用したり、生徒の悩みにちゃんと耳を傾けたりすることが大事だと思います。または、「みちしる」のような生徒向けの学習用のツールをできる限り勧めて、生徒に能動的に学習を進めるやる気を出して欲しくて、私一人ではなく、生徒と一緒に面白くて活発な授業を作り上げたいです。その結果、生徒も関与感を収穫することができ、次の授業を楽しみにする可能性があるのではないかと思います。
生徒に自分の第二言語へのニーズを達成していただけますよう願っております。
使用のテキストは学生と相談してから決定いたします。または自分の日本語の学習経験により,使ったテキストを選択いたします。または,みんなの日本語教師というサイトからテキストを探します。
早稲田大学大学院日本語教育研究科 在学中
在学時期(予定):2019年9月から2021年9月まで
| 現在の職業 | 大学院生 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 7年 |
| 教える言語 | 中国語(簡体) 、日本語 |
| 趣 味 | 外国人と話すことが好きです |
| 日本語レベル | 上級 |
| 教える対象 | 成人女性 、子供 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 、検定 |
| 時間帯 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07:00-08:00 | × | × | × | × | × | × | × |
| 08:00-12:00 | × | × | × | × | × | × | × |
| 12:00-17:00 | × | × | × | × | × | ▲ | ▲ |
| 17:00-22:00 | × | × | × | × | × | × | × |
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