| 現在の職業 | 無職 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 27年 |
| 教える言語 | 中国語(簡体) 、日本語 |
| 趣 味 | 映画、スポーツ観戦 |
| 日本語レベル | ネイティブ |
| 教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス 、検定 、その他 |
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日本に来たきっかけは出張でした。
日本語教師になった理由は社内で中国語を教えてくださいと同僚に言われたからです。どうやって中国語を分かりやすく外国の方に教えるか研究したくなったのです。
中国語は発音が難しいと言われています。それで挫折し、続かない方が多いと思います。日本語の発音と中国語の発音の違いを分かっていればきれいに発音出来るのではないかと考えています。
もちろん、分かるだけできれいな発音できないので色々なトレーニングを重ねることが大事だと思います。
長年の通訳の経験を生かし、日中文化の違いから中国語を勉強するのも面白いとおもいます。中国語で楽しく会話ができたら嬉しいです。
日本人以外の方に日本語を教えています。日本語教師養成講座で習得した教授法を使って、分かりやすい、覚えやすい、楽しい中国語を皆さんに教えたいと思います。
独学も得意なので是非一緒に勉強法について研究したいと思います。
言語を習得するには声を出して話すのが大事だと考えています。
「中国の方と会話ができた」と
ちょっとだけの出来事でも得た達成感は文法や語彙より大きいと思います。勉強はモチベーションが大事だと考えており、常に中国語が面白い、中国語が楽しいと思ってもらうのが教師としての役割だと思います。教えるより手助けする、一緒に楽しく勉強するのが私の役割だと考えています。
もちろん、語彙、文法も大事ですが暗記より活用や実際のモデル会話などに力を入れて、エピソードなどを使って長期記憶にさせるのが重要だと考えています。
テキストですが決まってなくて、学習の方のニーズ、レディネスに合わして選定したいと思います。
2002〜2008
松下電器
通訳、翻訳(会議・審査・交渉同時通訳)
役員アシスタント
2008〜2012
IT会社
貿易事務、台湾工場の生産進歩管理
2018〜現在
日本語教師資格を取るためアカデミーヒューマンに入学、2020年1月卒業。
2006年、日本語能力試験1級 取得
| 現在の職業 | 無職 |
|---|---|
| 日本滞在歴 | 27年 |
| 教える言語 | 中国語(簡体) 、日本語 |
| 趣 味 | 映画、スポーツ観戦 |
| 日本語レベル | ネイティブ |
| 教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
| 教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
| 教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス 、検定 、その他 |
| 時間帯 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07:00-08:00 | × | × | × | × | × | × | × |
| 08:00-12:00 | × | × | × | × | × | ▲ | ▲ |
| 12:00-17:00 | × | × | × | × | × | ▲ | ▲ |
| 17:00-22:00 | × | × | × | × | × | × | × |
※ 土日のレッスンは要相談
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