日本に来た直接的な理由はやはり日本の日常生活と二次元文化に憧れたからでしょう。小さいころから日本のアニメを観たり漫画を読んだりし、日本という国に神秘さと憧れを感じました。大きくなったら日本のお笑いやバラエティーも見始め、日本という国の実態、様々な日本人の姿を知り、日本で日々を送りたいと思いました。そして、高校生の頃両親と相談し、つい日本に留学するのを決めました。
中国語講師の仕事をしたい直接的な理由はお金を稼ぎたいです。新しい大学生活も安定し、そろそろバイトをして生活費を補い、部活や趣味への出費も稼ぎたいと考えたからです。その上、数多くのバイトの中から中国語講師を選んだのは、語学自体に対し興味を持っている一方、日本人の方々との交流でさらに自分の日本語能力を向上させるためです。
2018年4月に来日、語学学校で日本語を学びながら受験し、2019年に東京都立大学(元首都大)の人文社会学部に入学しました。それから2年間通い続けたが、2年生の頃に再受験を決意し、浪人生活を始めました。最終的に上智大学文学部哲学科を合格し、今は上智大学の一年生です。受験の頃は日本語の文章をたくさん読み、日々小論文の練習を続け、会話の練習も怠らない結果、堅実な基礎日本語力を身に着けました。その上、2年半の大学生活の経験を通し、さらに自分の日本語能力を磨きました。
レッスン経験に関して、実際中国語の先生を担当したことがないが、中国語の授業をとっている日本人の友達に宿題を直してあげたり会話練習を付き合ってあげたりしました。なので、少しですが日本人の中国語学習者の実態をわかっています。
その他、大学に入っても日本語の学びを続け、日本語の一対一レッセンを受けたこともあります。日本語を精進させる過程の中で、改めて母国語を見直し、言語というもの自体を考え直しました。
「中国語をやってみたい!」と思っているあなたはもしこの文を読んでいれば、一つだけ伝えたいことがあります。語学は、楽しいです。そして、どのような目的で外国語を学ぶ人でも、必ずその楽しさを発見できます。それだけを信じてほしいです。言語はツールでもありゲームでもあり、私たちと他人の架け橋でもあります。言語は何のために学ぶのか、その意義をあなたが決めればいいです。ただし、言語を学ぶという過程は楽しいということだけをぜひ心に銘じてください。これだけがあれば、外国語を学ぶことを嫌と思ったり諦めたりすることが決してありません。
中国語講師として、果たすべきことは大きく3つがあると思います。
1.生徒の中国語に対する興味を引き出し、さらに中国語を上達させる意向を強化する
2.生徒の到達目標の確立を手伝い、その目標にたどり着くために必要な努力を明確にさせる
3.常に生徒の進捗を把握し、生徒とともに前へ進み、生徒のモチベーションを向上させる
と3つのことです。さらに、私個人としての願いは、生徒が中国語を学ぶ過程の中で言語というものを再認識し、母国語の日本語を見直そうとれば幸いです。
到達点は生徒自身が決めるものなので、私が望むのは生徒が自身の設立した目標まで到達したかどうかのことです。
今の段階はテキストを使う予定がありません。生徒の需要に合わせて資料を探し、毎回のレッスンでプリント/電子版資料を配布します。授業後学習は語学サイトを登録させ、自由に学ばせる予定です。
2018年に来日し、2019-2021年の間に東京都立大学に在学しました。それから都立大を中退し、今は上智大学文学部哲学科の2年生です。中国語教師の資格を持っていないが、生まれてから中国育ちで、中国語は母語レベルです。
現在の職業 | 学生 |
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日本滞在歴 | 2018/04 |
教える言語 | 中国語(簡体) 、中国語(繁体) |
趣 味 | アニメ・漫画鑑賞、ゲーム、ボクシング、スポーツ観戦、読書 |
日本語レベル | 上級 |
教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 |
教える内容 | 日常会話 、状況場面 、その他 |
\ | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
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07:00-08:00 | × | × | × | × | × | ● | ● |
08:00-12:00 | × | × | × | × | × | ● | ● |
12:00-17:00 | × | × | × | × | × | ● | ● |
17:00-22:00 | × | × | × | × | × | ● | ● |
文学部哲学科
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