文法システムや構造法など全く違う言語であっても、それらを勉強する時の方法、秘訣はかなり共通しているでしょう。なので、「中国語母語話者」だけではなく、「日本語学習者」という立場もちゃんと意識して活用しながら皆さんと一緒に勉強したいのです。日本語学習者である私は今までたくさんの難関を切り抜けました。そこから得た解決法または大切な経験を、似たような悩みを抱えている皆さんに伝えたいのです。
また、授業スタイルだと言えば、ゆっくりして色々な話しをしたくなるほうです。文法や語彙そのものより、文化的背景や使用実態などはもっと面白いと思うので、興味のある方がいればぜひ一緒に話し合いましょう。言語を学ぶというのは最終目的ではなく、向こうの社会や文化を理解し、その人たちと交流することこそ大事でしょう。こう思っている私は、焦らずに中国事情も楽しめながら中国語を学んだ方が、実は効率的でもあり、実用的でもあると考えています。やはり急いでやりたい方なら事前にリクエストしてくだされば希望通りにしていきます。
最後に、「中国語の発音が難しすぎて無理だ」という不安を感じている方は少なくないと思いますが、発音について専門的な説明(発音部位など)に大量で実戦的な練習を加えるという形で進めたいと思います。日本語にない発音がいっぱいあって、皆さんにとって今まで鍛えられていない(発音部位の)筋肉を使うのは確かに難しいが、大量な練習を通して発音部位の筋肉の使い方に慣れたらきれいにできます!
中国語に興味を持ってくれるあなたと一緒に頑張りたいです!(^-^)/
基本的に学生さんの希望、または中国語を勉強する目的によって方針を決めたいのです。HSKなど検定を目指している方なら、文法も系統的にする必要があるが、ビジネス、日常会話を目指している方なら実用性を重視して進めたいのです。しかしその目的に関わらず発音については厳しくやります。
教科書について、もし学生さん本人が気に入ったものがあれば、それを準じます。特にない場合、北京語言大学の教科書シリーズにしたいが、また実際に会って相談してから決めたいと思います。
2012.9〜2014.9
大連理工大学外国語学院日本語学科
2014.10〜2015.9
京都大学で国費留学
2015.10〜2016.6
大連理工大学日本語学科から卒業
2017.4〜
大阪大学文学研究科文化表現論日本語学講座 博士前期課程
2018.4 中国の「対外漢語教師資格」試験を受ける予定
現在の職業 | 学生 |
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日本滞在歴 | 2016/10 |
教える言語 | 中国語(簡体) 、中国語(繁体) |
趣 味 | 書道 語学 歴史 旅行 コレクション |
日本語レベル | 上級 |
教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 、超上級 |
教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス 、検定 |
日本語学科
文化表現論日本語学講座
近代日中語彙交流史
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