私は幼い頃から来日し、日本の小学校で勉強していました。その後中国に戻り、母語を使って話をしていました。大学の頃は学校のサークルで日本語を中国の学生に教えた経験もあります。中国語と日本語以外、英語も勉強し、三ヶ国の言葉を把握することが出来ました。経験としては語力の進歩を勉強時間だけででは無く、生活の中に融合しながら、楽しく進歩して行くことが重要だと思っています。
言葉は基礎の部分が出来たら段々簡単に学べる。使うほど使うほど進歩が見えてくると思います。
中国語の授業を通じて、中国の文化、社会、面白いところを日本の方々にも紹介できたら嬉しいと思います。
言葉と言うのは、元々難しいものでは無く、誰でも繰り返しの練習(聞くと話す)を通せば、把握できるものです。その為、語力の進歩を勉強時間だけででは無く、生活の中に融合しながら、楽しく進歩して行くことが重要。
そのため、まずは一般的に見られる使用頻度の高い会話から学生さんに興味をもたらせ、中国語の基礎を理解させることを目指したいと思います。
使用のテキストは、学生さんの学びたい内容や、レベル、会話状況に準じて計画したいと思います。
学歴:
1998-2002:日本油面小学校、高輪台小学校
2003-2015:中国で在学(大学:四川農業大学)
2016-2018:日本東京農業大学
職歴:
東京農業大学ティーチングアシスタント(学部生の演習事業のTA)
現在の職業 | 学生 |
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日本滞在歴 | 2015/11 |
教える言語 | 中国語(簡体) 、日本語 |
趣 味 | ハイキング、撮影 |
日本語レベル | ネイティブ |
教える対象 | 成人男性 、成人女性 、子供 |
教えるレベル | 基礎 、初心者 、中級 、上級 |
教える内容 | 日常会話 、状況場面 、ビジネス 、検定 |
造園学専攻
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